Diverse tanker

Ang tempoet i forelesningen som Knut Erik skriver om, er jeg enig med han, tempoet er helt ok.
Enkelte ting man opplever som trivielle er det ikke sikkert den andre synes er. Og at innholdet i forelesningen ikke springer av gårde når jeg fortsatt sitter med problemstillingen (kap 4 i boka) synes jeg også er greit. Arbeidet med stoffet bør ikke være for tidkrevende, spesielt i starten, da arbeidet med å komme i gang med artikkelen (som Pernille også sier) tar mye tid.

Noe annet jeg reagerer på, er bruk av (for meg) fremmedord. I forelesningen er bruken av fremmedord ikke noe problem, der blir de forklart. Men ved lesing i boka kan det til tider for meg bli enkelte setninger som ikke gir noen mening, fordi jeg ikke skjønner alle ordene. Da kan det være litt slitsomt og lese, spesielt når jeg ikke hadde noe oppslagsverk tilgjengelig (og min mann ikke kunne hjelpe meg).

Jeg har dessverre ikke tid til å komme innom øvingstimene i dag, må prioritere “Modellering og Simulering” undervisningen min som krasjer med dette faget- skulle gjerne vært begge plassene, men det går dessverre ikke.